LOS SÍMBOLOS PATRIOS

CHARLAMOS SOBRE LOS SÍMBOLOS PATRIOS

ESCUDO



BANDERA



ESCARAPELA



HIMNO

ESTÁN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES

HOY CELEBRAMOS EL 9 DE JULIO EN EL LDV

9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA

EL 9 DE JULIO, EL DÍA DE NUESTRA INDEPENDENCIA 

  

EL MODELO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

 

DIBUJAREMOS EN PAINT "NUESTRA CASA DE TUCUMÁN"

EMPLEAMOS:

1) PAINT

2) LA BARRA DE HERRAMIENTAS: 

LOS COLORES, TRAZOS, PINCELES, ETC.

 MES DE JUNIO


DIBUJAMOS LA BANDERA

JUGAMOS CON EL ABECEDARIO Y LOS NÚMEROS

UNE CON LA LÍNEA LAS LETRAS DE LA IZQUIERDA CON LAS DE LA DERECHA

JUEGOS CON NÚMEROSJUEGO PARA IDENTIFICAR CANTIDADES Y NÚMEROS.

A JUGAR!!! 

CADENA DE TRANSPORTE

TRANSPORTA LAS CAJAS A SUS CONTENEDORES MEDIANTE LAS CINTAS EN UNO DE NUESTROS MEJORES JUEGOS DE LÓGICA.

JUGAR

PON A SONIC A LA MÁXIMA VELOCIDAD Y ESQUIVA LOS OBSTÁCULOS DE ESTE EXTRAÑO JUEGO DE PLATAFORMAS EN EL QUE DEBERÁS ACERTAR A LAS DIANAS.

JUGAR

CONDUCE LA BOLITA HASTA LO ALTO DE LA PANTALLA EN UNO DE LOS JUEGOS DE HABILIDAD MÁS DIVERTIDOS QUE TENEMOS OBTENIENDO TODAS LAS MONEDAS Y ESTRELLAS QUE PUEDAS.

JUGAR

PHINEAS Y FERB PING PONG

PONTE EN LA PIEL DE PHINEAS Y FERB Y DISPUTA UN TORNEO DE PING PONG.

JUGAR

EN LA SALA DE 5, ADEMAS DE APRENDER MUCHÍSIMO, TAMBIÉN JUGAMOS...

PORQUE ES A TRAVÉS DEL JUEGO QUE EL NIÑO COMPRENDE LA NATURALEZA Y SU ENTORNO CULTURAL DE FORMA IMITATIVA...  EN EL JUEGO LOS NIÑOS VIVEN LAS CUALIDADES ACTIVAS INTERIORES DE LO IMITADO, FORMANDO DE ESTA MANERA LAS BASES PARA UN POSTERIOR CONOCIMIENTO DEL MUNDO...

JUGAR NOS HACE FELICES!!!

MIREN SI NO!!!

NOS VEMOS PRONTITO!!!

BESOS!!

SEÑO YANI...

 HACE UNAS SEMANAS EMPEZAMOS A TRABAJAR CON UN NUEVO PROYECTO EN LA SALA DE 5....

           

                    “SOLO PUEDE AMARSE LO QUE SE CONOCE” 

Aborígenes del mundo dueños de la tierra y dueños de la nada.

 "Mayma yvypora ou ko yvy ari iñapytl´yre ha eteicha dignidad ha derecho jeguerekope; ha ikatu rupi oikuaa añeteva ha añete´yva, iporava ha ivaiva, tekoteve pehengueicha oiko oñondivekuera"

"Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros"

(Texto del Artículo 1º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en lengua guaraní (y su traducción al castellano)...

UNA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS FUE CONOCER LA BANDERA CARACTERÍSTICA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS... 
LA WIPHALA... COMO EXPRESIÓN DE UNIDAD E IGUALDAD...

Los colores se originan en el rayo solar al descomponerse del arco iris blanco (kutukutu), en siete colores del arco iris (kurmi), tomado como referencia por nuestros antepasados, para fijar la composición y estructura de nuestros emblemas, asi mismo organizar la sociedad comunitaria y armónica de los andes.

Y el significado de cada de uno de ellos:

ROJO; representa al planeta tierra (aka-pacha), .

NARANJA; representa la sociedad y la cultura, es la expresión de la cultura..

AMARILLO; representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha),

BLANCO; representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la expresión del desarrollo y la transformación permanente del QULLANA MARKA sobre los Andes, el desarrollo de la ciencia y la tecnologia, el arte, el trabajo intelectual y manual

VERDE; representa la economia y la producción, es el símbolo de las riquezas naturales, de la superficie y el subsuelo, representa, tierra y territorio, asi mismo la produeción agropecuaria, la flora y fauna, los yacimientos hidrológicos y mineralógicos.

AZUL; representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha).

VIOLETA; representa a la política y la ideología.

MIENTRAS REALIZAMOS NUESTRA PROPIA WIPHALA, LA SEÑO YANI  NOS ENSEÑO UN VIDEO EN DONDE SE MUESTRA LA BANDERA Y ALGUNAS DANZAS TIPICAS...

        

EN ENTRADAS SUCESIVAS, LES SEGUIRÉ MOSTRANDO DISTINTAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN ESTE PROYECTO...
ESPERO LES GUSTE MUCHO
UN FUERTE ABRAZO
SEÑO YANI...

LES DEJO ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA SALA DE 5, PARA QUE DISFRUTEN EN FAMILIA.
BESO GRANDE
SEÑO YANI


ACTIVIDAD DE LA SEMANA DAVINCIANA

LEONARDO APRENDIÓ MUCHÍSIMO OBSERVANDO LA NATURALEZA, Y JUGANDO CON ELLA EN SU IMAGINACIÓN, COMO CUANDO CREABA ANIMALES IMAGINARIOS....

Si quieres hacer que tu animal imaginario parezca real, toma la cabeza 

de un mastín (perro grande)  o un perro, los ojos de un gato, los oídos de 

un puercoespín, la nariz de un galgo (perro delgado), la frente de un león, 

las sienes de un gallo viejo, y el cuello de una tortuga…”  Leonardo

CREAMOS ANIMALES IMAGINARIOS COMO LO HACÍA LEONARDO DA VINCI

¿Cuánto sabemos?

JUEGOS DE LA MEMORIA

Día de la Maestra Jardinera y los Jardines de Infantes

A NUESTRA SEÑO YANI

El 28 de mayo se celebró en Argentina el Día de la Maestra Jardinera y los Jardines de Infantes en homenaje a la educadora Rosario Vera Peñaloza, quien dedicó su vida a la educación y fundó el primer Jardín Infantil argentino. Haciéndole honor a su bondad para con los niños y la enseñanza, la fecha de su fallecimiento se estableció como el "Día de los Jardines" y el "Día de la Maestra Jardinera". 

♥ Para ver la biografía completa de Rosario Vera Peñaloza pueden ingresar AQUÍ 

Poemas y poesías para las Maestras Jardineras

A mi maestra de jardín
le regalo estos versos
porque me ayuda a crecer
y por eso yo la quiero.
Mi maestra siempre contenta 
me espera con juegos
y me enseña tantas cosas,
por eso es que yo la quiero.

Mi seño tiene las manos
hechas de amor y papel,
de temperas de colores
y masitas de miel.
Ellas son las creadoras
de mundos maravillosos,
de títeres, de princesas
y príncipes amorosos.

Sus manos guardan secretos
de juegos y mil canciones.
Sus caricias son la cura
de golpes y chichones.
Gracias, seño, por tener
esas manos creadoras
que me enseñan a querer ser
una mejor persona.

 

 

Tomate de su mano y el cielo descuelga,
luego en una nube, mecete muy lenta.
Y entre toboganes que harán las estrellas
deslizate en su almita, encuentrate en ella.
Y ya acrisolada tu obra de ternura plena
...sentirás la dicha de ser...¡Jardinera!

Señoritas, las queremos porque...

• Cada día nos enseña con amor y nos abre las puertas de su corazón...
• Nos enseña a confiar en nuestras propias fuerzas...
• Nos haceviajar con la imaginación al mundo de los cuentos y la fantasía.
• Comprende nuestras limitaciones y nos ayudan para que podamos superarlas...
• Se alegra con nuestros progresos...
• Nos da un besito cuando nos lastimamos y extrañamos a mamá...
• Nos consuela si algo nos asusta y nos demuestran que no hay nada que temer..
• Nos preparan la lechita como mamá...
• Se disfraza y nos divertimos juntos.
• Se pone a nuestra altura para mirarnos a los ojos y trata de adivinar lo que nos está pasando..
• Nos hace sentir importantes...
• Por todo esto y mucho más les queremos decir: "¡GRACIAS SEÑORITA YANINA! " 

 ♥ ♥ ♥ ♥♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

Frente a ti "jardinera" 
hay un niño que siempre te espera, 
Mira su carita pura de inocencia 
de risas tan dulces, con sabor a menta. 
Lava tu cara en el agua fresca. 
Un rayo de sol en tus brazos aquieta 
de las flores toma, su suavidad tersa 
y como el rocío de mañanas quietas, 
penetra en su mundo de dulce quimera.

TUS LEONARDITOS